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Préparation entretien

Comment optimiser la rencontre entre les jeunes bénéficiaires du projet et le professionnel intervenant ?

Pour préparer les intervenants : il faut débuter l'entretien sur les questions posées par les élèves et non pas sur un mode d'intervention magistrale. Il faut donc préparer les intervenants à ce format probablement diffèrent de ce qu'ils ont l'habitude. L'idée est vraiment de susciter l'échange entre un professionnel et les collégiens.


Pour préparer les jeunes : ci-dessous, une proposition en 3 parties (3 heures d'animation)

Partie 1 : intro sur les métiers

L'animateur pose 3/4 questions très larges aux participants sur leur représentation des métiers en général, du monde du travail, de la vie en tant que professionnel :

  • Qu'est-ce que le monde du travail ?
  • Comment vous vous projeter dans votre métier plus tard ?
  • A votre avis comment se passe une journée de travail ?
  • Qu'est-ce que je voudrai trouver dans mon métier plus tard ?

Partie 2 : Travail sur l'intitulé des métiers

Les participants travaillent sur l'intitulé des métiers. A travers des recherches informatiques, ils devront définir les métiers sur lesquels ils travaillent.

Par exemple : ils vont rencontrer 6 professionnels, ils seront donc répartis en 6 groupes, chacun étant amené à faire des recherches sur les intitulé de métier : 

  • - Mr Galet : président de Brie'Nov
  • Possiblité de consulter les sites de Brie'Nov, Nomad Office et Offipe
  • - Chargé d'affaire de chez Orange
  • - Mr Goin : Directeur du Campus Numérique et Technologie
  • - Technicien du Campus
  • - Sophie Chambault : directrice générale adjointe de la communauté de commune des 2 fleuves

 

Pour alimenter la réflexion des élèves dans leurs recherches, l'animateur peut poser les questions suivantes. En effet, les jeunes n'ont qu'une idée très vague du monde du travail, il se peut qu'ils « sèche » un peu, il faudra leur poser des questions pour les aider à avancer :

  • - Avec quel outil le professionnel travaille t-il au quotidien ?
  • - Avec quels collègues le professionnel échange t-il ?
  • - Quel a pu être le parcours de ce professionnel pour exercer son métier ?
  • - Quelles peuvent être les tâches les plus faciles et les plus dures de ce métier?
  • - Pourquoi il fait ce métier?
  • - …..

 

Partie 3 : Présentation des métiers

Chaque groupe présente à ses camarades le métier qu'il a approfondi, pendant 5 minutes. Ce sera l'occasion d'enrichir le questionnaire en vue de la rencontre.

 

A jouter :

  • le retour d'André qui l'utilise cette semaine avec des jeunes
  • les bilans des anims qui ont bossé sur le projet DIM Nano, voir ce qu'ils ont fait et les retours qu'ils ont.
  • des techniques de débat de la formation de Karine
Cadre
Concept

 

 

 

Objectif

Déroulement

  • item 1,
  • item 2,
  • item 3,
Fil rouge
Support
Matériel
État

EN CONCEPT...

Contributeurs
Thématique
Public
Prérequis
Nombre
Durée
Séances
Facilité
Spécificité
Préparation

Compétences