Urban Coders

Un atelier sur l'apprentissage des sciences numériques réalisable dans un atelier TAP/ARE

Trame simple en 7-10 séances dont : 1-2 séance de représentation collective, 5-7 séances d'exploration et 1 séances de valorisation.

État	EN CONSTR
Cadre	Un atelier sur l'apprentissage des sciences numériques réalisable dans un atelier TAP/ARE
modifiée le	22 janv. 2015
par	Gaby Bolivar
contributeurs	Susanna Melis, Jérémie Bouvet

Facilité	Normale
Séances	7 séances
Durée	1 heure
Spécificité	non, mais savoir animer les thématiques maths, communication aide un peu.
Préparation	Normale, demande de connaitre un peu la thématique numérique et maths.
Matériel	Matériel classique. Utilisation d'Arduino en séance 7

Faire en sorte que les enfants arrivent, au fil des séances, à prendre conscience de leur environnement numérique.
Les enfants doivent pouvoir identifier les 3 missions données à la machine par l'homme :
- représenter l'information : jouer avec les nombres et les quantités
- exécuter des ordres : montrer à la machine qui est le maître
- automatiser des tâches complexes : faire compter la machine à sa place

mathématiques : bases de calcul, énumération

informatique théorique : aglorithmes, boucles

histoire de la communication

robotique

Ordi sans ordi (site en anglais, document en français sur la marge de droite)

Plan des séances :

	Séance 1	Séance 2	Séance 3	Séance 4	Séance 5	Séance 6	Séance 7
Spécificité	Séance Introductive : A quoi sert la communication ?		Séquence exploratoire : A quoi sert une machine numérique ? (possibilité d'ajouter 2/3 séances selon durée de l'atelier)				Séquence valorisation
Contenu	CODER et DÉCODER.	TRANSMETTRE	COMMUNIQUER AVEC 2 ÉTATS	COMPTER TRIER	PROGRAMMATION	CAPTEURS, 5 SENS	HOMME vs. MACHINE
	Le but de cette séance est de les amener à décrypter des codes.	On cherche à faire questionner sur le médiateur de l'information (ex : coursier à cheval au moyen-âge).	On cherche à comprendre comment compter, calculer avec seulement 2 états (binaire).	Comprendre ce qu'il y a derrière compter. est-ce que les ordinateurs comptent aussi ?	Comprendre la notion D'algorithmique, les notions de Langages.	Comprendre comment les Machines voient le monde, jeu 5 sens.	Amener les enfants à se poser la question qui est le + intelligent des 2
Plateforme Sciencetour	Mise en place du journal de bord : présentation équipe + photo + résumé		Rédaction du journal de bord	Mise en ligne	Rédaction du journal de bord	Mise en ligne	Rédaction du journal de bord